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tvt体育:中国MEM网:北京修建大学MEM项目最新先容(2020年5月)

发布时间:2021-10-25 00:17:02人气:
本文摘要:【MEM网】北京修建大学MEM项目最新先容(2020年5月)点击添加图片形貌(最多60个字)编辑项目有特色、有气力、有结果、有资源、有视野!工程治理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM),最早可追溯到1908年美国斯蒂文斯理工学院,80年月后在蓬勃国家的百余所高校普及,其中不乏美国斯坦福大学、西北大学、康奈尔大学等著名院校。我国于2010年设置了工程治理硕士专业学位并于当年开始招生。

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【MEM网】北京修建大学MEM项目最新先容(2020年5月)点击添加图片形貌(最多60个字)编辑项目有特色、有气力、有结果、有资源、有视野!工程治理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM),最早可追溯到1908年美国斯蒂文斯理工学院,80年月后在蓬勃国家的百余所高校普及,其中不乏美国斯坦福大学、西北大学、康奈尔大学等著名院校。我国于2010年设置了工程治理硕士专业学位并于当年开始招生。迄今为止全国有近300所高校设置工程治理硕士(MEM)专业学位项目(以下简称MEM项目)。

凭据(京学位[2018]3号)文件,经国务院学位委员会批准,北京修建大学增列为MEM专业学位研究生造就单元,并于2019年开始招生。MEM项目特色鲜明。

MEM项目旨在造就建设领域(即“三建四业”,都会建设、工程建设、村镇建设、修建业、房地工业、市政公用事业和勘探设计与工程咨询业)中既醒目工程技术和新一代IT技术,又具备执法知识和治理技术,还可将资源举行经济优化设置的领武士才。MEM项目充实依托学校鲜明的修建特色,深厚的工程技术秘闻,坚实的工程技术训练平台,造就具备国际视野的π型复合创新型人才。MEM项目设置工程项目治理、都会基础设施建设与治理和修建信息化三个研究偏向。

分全日制和非全日制招生,学制2年,学习年限2-5年。MEM项目师资气力雄厚。授课教师全部具有高级职称或博士学位。近3年教师共负担各级各种科研项目100余项,其中国家级6项,省部级10项,课题经费991.18万元,揭晓论文近200篇。

60%以上的教师具有咨询工程师、制作师、监理工程师、造价工程师、房地产估价师等执业资格。教师们普遍有工程治理和工程咨询的履历,负担多项企业和政府部门委托的研究课题。

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MEM项目造就履历富厚。师资团队具有10余年的工程硕士造就履历。

有1名教师现任教育部工程治理/工程造价专业教学指导分委员会委员,1名教师现任土木匠程类专业教育评估委员会委员。多名教师到场制作师、监理工程师、造价工程师考试的相关事情。多名教师兼职海内外著名学术期刊审稿人或编委,多名教师是入选工程治理和智能制作类专家库专家。MEM项目教学方式多样,案例研讨、学术讲座、现场教学、外地调研、境外交流等运动富厚多样。

MEM项目结果显著。MEM项目是北京市一级制作师继续教育基地。MEM项目专任教师主持和到场制定了《建设工程造价咨询条约示范文本》(GF-2015-0212)、《工程网络计划技术规程》(JGJ/T 121-2015)和《建设工程项目治理规范》(GB/T50326-2017)等多部规范和尺度,主持了《中华人民共和国修建法》修订。多名教师到场建设工程宁静生产执法法例(全国修建施工企业三类人员宁静生产培训考核及继续教育课本)》、《劳务员岗位知识与专业技术(第 2 版)(全国修建业施工现场治理人员通用培训课本)》、《修建与房地产经济师》和《装饰装修工程概预算与成本治理(修建装饰装修行业培训系列课本)》等课本的体例。

MEM项目校外资源富厚。学校2018年聘请肖绪文院士为经管学院名誉院长,同年学校建立“绿色制作研究院”,聘请肖绪文院士为院长。MEM项目实行双导师制,校内导师卖力课程和论文写作指导,校外导师为学生提供实践、就业以及职业计划等方面的指导。

MEM项目的校外导师泉源于协(学)会和大中型企业。MEM项目充实发挥首都北京的区位优势,依托中国修建业协会、中国建设工程造价治理协会、中国建设教育协会和北京工程治理科学学会等10余家行业协会(学会)及大中型修建与房地产企业团体的优势资源,构建良好的校企会产学研协同教育平台。MEM项目坚持国际化生长理念。MEM项目依托学校开办的“一带一路修建类高校同盟”,与“走出去”国际工程承包企业团结,造就具备国际视野的高级工程治理人才。

现与美国奥本大学、台湾云林科技大学等境外多所大学开展教育互助,近3年累计派出本硕学生120余人,教师近20人次,接待境外来访交流师生50余人次。依托北京市海聚人才项目,聘请了美国奥本大学斯科特(Scott Krammer)教授、香港理工大学沈岐平教授作为兼职教授。

举行专业学科教育论坛、中美工程治理领域产学研互助论坛,推动工程治理教育向国际化生长。


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